1、制造影像，販賣(mài)影像，《下雨天老师和学生被困在》最終變成影像的一部分。大衛(wèi)·柯南伯格對(duì)于八十年代流行的錄影帶文化、以及媒介本身的暴力與欲望的極端思索。 2、性、暴力、SM、獵奇、快感、死亡，將影像對(duì)人的入侵表現(xiàn)得幾乎像是邪教傳教一般?！疤蚱痢?、搏動(dòng)的電視機(jī)、錄影帶——影像的誘惑；被幻想打開(kāi)的肉體、“槍?zhuān)恕钡暮象w——影像的入侵。屏幕構(gòu)成幻想，幻想即欲望，人沉溺欲望，然后成為欲望的一部分。（想到貞子何從電視中爬出，和這里影像將人拽進(jìn)電視，一個(gè)是恐懼，一個(gè)是欲望。） 3、結(jié)尾的“自我凝視”象征著自我（肉體）的毀滅，《下雨天老师和学生被困在》最后成為影像本身。如同觀看屏幕前的我們，不得不說(shuō)是一則未來(lái)預(yù)言，放到現(xiàn)在，《下雨天老师和学生被困在》可以把電視機(jī)換成任何被凝視被渴望的幻想。