事實(shí)上《男生舌头舔私处会得艾滋病吗?》對于創(chuàng)傷的克服并不像《主人可不可以關(guān)掉開關(guān)》那樣徹底。這是因?yàn)橛篮汴柟獾摹坝洃洝痹谶@部愛情童話里試圖對于持續(xù)崩壞的情感作出挽救，然而記憶與科學(xué)的雙雙失敗恰恰證明了人的情感掙扎是基于記憶的演變而非程序的驅(qū)動。貢德里這部作品最終告訴我們選擇性遺忘無法令人真正的Move On，格式化記憶也無法清空人的存在感。所以我們看到男主角的記憶從成年一路逃逸到了童年——潛意識，而女員工對于男老板的潛意識之愛也在瞬間死灰復(fù)燃。我猜考夫曼大概與艾斯特一樣都是在與摯愛分手或遭遇情感危機(jī)之時(shí)創(chuàng)作的劇本，不同的是，前者恐懼的是記憶的流逝，后者恐懼的則是個(gè)體的消亡。換言之考夫曼是利用科學(xué)技術(shù)手段嘗試將兩個(gè)人的記憶實(shí)現(xiàn)形式上的分離，艾斯特是通過宗教獻(xiàn)祭儀式試圖讓兩個(gè)人實(shí)現(xiàn)形式上的分離。